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周一没有课,又遭遇了严重打击,陈晴请了一天假没去。
孙大力来去匆匆,表明的是重视,是我把你放在心上的姿态,他能做的有限,只有安慰,只有你有啥火冲我来吧的自我牺牲,其他的,必须靠陈晴自己面对,他只在家待了一夜,便回到黑县。
周二一早,陈晴红肿着眼睛,蜡黄着脸,对着镜子,她想起《红楼梦》中贾琏打完架后,看王熙凤的感觉,自认为多了一份可爱。
带着这份可爱和憔悴,陈晴上了班。她没精打采上完两个班四节英语课课,回到办公室,发现同事们看她的眼神都不对了。
孟老师的音乐课基本上都在下午,一上午她全程旁观、旁听了办公室所有的闲话,趁人不备,孟老师贴紧陈晴耳朵,小声说了几句,陈晴一个激灵,拿起手机看,孟老师发来的视频,视频还是周五曾副校长发给的补课视频,视频中,陈晴对着镜头循循善诱着学生。陈晴颤声问,“哪来的?”孟老师摆摆手,回到自己的座位上,用微信方式和陈晴聊着,“各个家长群都转发了,许多家长的朋友圈也发了,不知道源头,总之,你得罪谁了?”
补课不丢人,双减之前,同事们之间还会互通有无,比如,在哪里办培训班合适;我带不过来的学生,你那边能不能再接收一个?副课老师往往会嫉妒主课老师有课补,有钱赚。而好老师在学校的地位高,和同事的关系好,不仅由于在校做的那些事,还是老师们馈赠亲朋的礼物。一家子只要有一个人当了老师,就会被打听,“我家孩子xx科不好,你能帮找个一对一家教吗?”陈晴这样的明星老师是其他老师结交的对象;双减之后,一切转入地下,想找陈晴帮忙补课的,只能暗地里打听,刺探消息时如刺探情报,陈晴回绝了不少,回绝本身就是得罪人的事;另外,她最近风头太劲,又是竞争教导主任,又是评教坛新星,挤了、占了一些人的名额,即便不占,出这么大风头也招人恨,所以源头?真的难以考证了。
动静闹得这么大,学校不可能不管,曾副校长周五的意思是,陈晴以身体或其他原因打个报告退赛,这事儿就悄摸摸过去了。显然闹事的人没打算就此打住,视频发的到处都是,举报信以不断重复的形式,在学校官方网站的论坛上一贴再贴,这不,前脚,孟老师的小话刚传到位,后脚,陈晴就被曾副校长叫走,他说,按校方要求,陈晴需要在本周三下午的例行政治学习会上公开检讨,陈晴在曾副校长办公室,伏在桌上又哭了一场,好在今天早上忙,她没画眼线,她敢于抬起泪
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