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作为一名老师，她不单单是老师，是学生的老师，更是人民的老师。
在孩子们面前要勇于承认自己并不是无所不知的，自己也会有不知道的，也有知识短缺的地方。
如果将自己塑造成一个无所不知，无所不能的形象。
有一天，你的学生问你。
“老师，你是不是也能把学校扛起来”
那你要怎么回答？
与其一开始给孩子们塑造一个很好的形象，不如去承认自己的不足。
承认自己只是比他们脑子里多了一些知识，承认自己的知识也是日积月累的。
这样更会激发孩子的好学心。
“好了，同学们讨论完了吗？”
“讨论完了”，整个班的学生齐声回答。
但第二排却有一个男生举了手。
“老师，这个世界上有鬼吗？”
王老师温柔一笑，丝毫不觉得孩子们提出来的问题有任何的不对。
只是耐心回答着：“每个地方对于鬼的说法都不一致，但我觉得，他们说的鬼，是指做了亏心事的人心中有鬼，也就是害怕”
“老师，那人死后会变成鬼吗？还有，为什么有的人能看到鬼，我们什么都看不到？”
王老师笑着摇摇头，“你们所说的，人死会变鬼，在老师看来，那只是他想换一种方式陪在你身边”
“能够看到鬼这个问题，那老师想问你们，你们亲眼看到了吗？”
听着老师的话，孩子们摇摇头。
“那就对了，有时候亲眼看到的都不一定是真的，难道别人说的，就是真的吗？这就好比我们生活中的一些事，要自己去体会才会知道真假”
“就比如说，一个同学说另一个同学生病了，但人家根本就没有生病，所以有时候，我们也不要太在意别人怎么说，因为你就是你，这件事也不会因为他那么说而出现变化”
听了老师的回答，班里的孩子再次讨论了起来。
激烈的讨论过后，看向江鸾的眼神，逐渐变得清明。
眼神中没有了恐惧，没有了惧怕，也没有了歧视。
反之，只有王月欣觉得自己脸上烫呼呼的。
但开春的天气不热，甚至还有些冷。
脸烫的原因，也只有她自己知道。
王老师莞尔一笑，“大家还有其他问题吗？”
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