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回来的路上，小菲调侃道：“哟，师傅，看不出来呀，居然学着撩人家小姑娘！不过你这套路也太老了点吧？撩妹我看着不怎么像，给人看相算命倒像了个十足。撩不动了吧？要不要我教教你？”
我笑道：“这你都看出来了？”
小菲格格地笑，学着我说话的语气：“‘妹妹刚大学毕业吧？’太明显了，妥妥的一幅‘蛤蟆天鹅图’！”
“滚一边去！该学的不学！”
“哈哈哈！”
“那我问你，肖倩那问题，你准备怎么给人家提解决方案或者处理建议？”我一本正经地道。
“这还不简单？书上的案例我也学了不少，平时婷姐办案子我也看得不少，你可别小看我。”小菲不服气地说。
“嗯，我倒是觉得你口气不小。说说看。”
小菲略微理了理思路，“听好了。”她一脸得意地道，“首先，咱们先把客户提供的信息进行归纳和总结：肖倩和她同学毕业后共同出资设立了一家教育培训机构，主要针对小学、中学的数学、英语、作文等科目内容进行培训和辅导。
她同学出资三十六万，占股份百分之九十，是大股东兼企业法人，平时机构的管理也由这个法人负责。肖倩出资四万，占股百十分之十，是小股东，平时不管理机构的营运，但有权了解机构的财务收支。
两个股东平时都在机构上课，按课时计算劳动报酬。除此之外，按季度对机构财务进行结算，结算时也按出资比例进行分红，也就是说，肖倩应当有课时报酬和季度分红两项收入。以上信息有入股协议和微信转账记录作为依据。
现在的问题是，连续三个季度结算下来，从账面上看机构都是亏损，没有红利可以分配，肖倩只领取了课时报酬。但恰恰因为肖倩也在机构给学生上课，所以她对机构的招生、收费等情况十分了解，她自己觉得机构不可能亏损，因此她认为被同学坑了，想要退出合作，并且要求退还出资款四万元。
肖倩的同学以机构亏损为由，同意肖倩退出，但不同意退款，也就是说肖倩只能‘净身出户’，为此，两人闹翻。”
我点点头道：“嗯，事情大概是这样，总结得不错。然后呢？”
“然后就是对以上的事实和证据进行分析和初步认定，并依据分析和认定的结论来制定解决方案。”小菲道。
“这一点我也认同。说说，分析什么呢？”
小菲接着道：“那
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